De Docentenacademie voor effectief onderwijs
Werk je als docent in het hoger onderwijs en wil je jezelf verder professionaliseren?
Ben je opleidingsmanager of teamleider en wil je je docententeam ondersteunen bij de ontwikkeling van hun didactische vaardigheden?
Bij De Docentenacademie begeleiden wij individuele docenten en docententeams in effectief onderwijs. Effectief onderwijs betekent voor ons dat je les- en begeleidingssituaties zo inricht en uitvoert zodat je studenten écht verder helpt in hun ontwikkeling en je zelf ook voldoening uit je werk haalt. Onze belangrijkste thema’s zijn motivatie en feedback en wat jij als docent kunt doen om studenten te stimuleren tot leren.
Topics
- Wat bieden wij?
Wat bieden wij?
Maatwerk op ieder didactisch vraagstuk.
- Ons boek
Ons boek
Studenten verleiden tot leren.
- Ons blog
Ons blog
Elke maand een nieuwe post.
- Wie zijn wij?
Wie zijn wij?
Een team dat gedreven en persoonlijk te werk gaat.
Wil jij ook bijdragen aan effectief onderwijs?
Op basis van jouw vragen doen wij een passend voorstel.
Interesse gewekt? Kijk dan naar ons aanbod of maak direct een afspraak.
Met ons werk willen wij graag bijdragen aan een wereld waarin we elkaar helpen door optimaal van en met elkaar te leren. Ons motto: leren door plezier, leren door verbinding, leren door in actie te komen.
Optimaliseer jouw lessen en begeleiding met onze didactische tips
- Help een nieuwe collega
Help een nieuwe collega
Wat weet jij nog van je start als docent? Misschien is dat al wat langer geleden. Wie of wat hielp jou in die beginperiode en wat heb je toen gemist? Wat kun jij nu doen om een nieuwe collega zich snel thuis te laten voelen?
29 september 2026
- Een vliegende start in je eerste college
Een vliegende start in je eerste college
Wat doe jij meestal in de eerste les? Stel je jezelf voor, neem je de handleiding door, registreer je de aanwezigheid en maak je afspraken over de regels? Dat zijn belangrijke zaken, maar ze kunnen ook wat saai en voorspelbaar zijn. Hoe zorg je voor een vliegende start waardoor studenten direct aan de slag gaan?
24 augustus 2026
- Hoe geef je een effectieve en efficiënte beoordeling van een assessment?
Hoe geef je een effectieve en efficiënte beoordeling van een assessment?
Bij assessments met een summatieve functie stel je vast of de student slaagt of zakt en of hij al dan niet zijn studiepunten behaalt. Het doel is een kort onderbouwd oordeel te geven en de student met goed begrip weg te laten gaan. Daarnaast wil je dit op een efficiënte manier doen zodat dit je tijd en energie bespaart. Meestal heb je meerdere assessments op een dag en dat vraagt de nodige inspanning en concentratie van jou en je collega’s. Hoe geef je een effectieve en efficiënte beoordeling?
1 juni 2026
Een praktijkgids voor startende docenten
Aan de slag in het hoger beroepsonderwijs helpt je om vanaf dag één met meer vertrouwen en plezier voor de klas te staan. Ons boek staat vol herkenbare voorbeelden, praktische handvatten en direct toepasbare tips voor de dagelijkse onderwijspraktijk. Zodat je jezelf ontwikkelt tot een stevige en professionele hbo-docent.
Zie voor meer info: https://www.boom.nl/hoger-onderwijs/100-20461_Aan-de-slag-in-het-hoger-beroepsonderwijs
3e druk ‘Studenten verleiden tot leren’ is uit!
In ons boek lees je hoe je jouw les- en begeleidingssituaties, fysiek en offline, zo kunt aanpakken dat studenten zin in leren krijgen en houden. Je kunt namelijk veel doen om het leren van studenten te stimuleren.
Wil je didactische tips ontvangen?
Laat je contactgegevens achter en ontvang maandelijks in jouw mailbox ons blog met didactische tips.
Wil je meer weten?
Bekijk ons aanbod of neem contact op.